"Fizikos pamoka su RADWAG"
Fizika yra universalus mokslas, nes ji tiria reiškinių, su kuriais susiduriame kiekvieną dieną, priežastis ir pasekmes, ir kartu leidžia sukurti tokį nepaprastą dalyką kaip skrydis į kosmosą. O koks elektroninių svarstyklių ir fizikos ryšys? Vienas iš fizikinių dydžių yra jėga, kuria matuojama fizikinė objektų sąveika. Jai būdingos keturios savybės: dydis, kryptis, prasmė ir veikimo taškas. Norėdami ką nors pasverti, turime naudoti jėgą.
Tai mūsų svečiai sužinojo per “Fizikos pamoką”, kuri vyko 2021 m. spalio 1 d. RADWAG būstinėje Radome. Mus aplankė Radomo miesto 14-osios integruotos valstybinės pradinės mokyklos 7 klasės mokiniai ir du jų mokytojai.
Septinta klasė - tai laikas, kai mokiniai Lenkijoje pirmą kartą susiduria su fizika kaip mokslu. Nepaisant to, kad mūsų svečiai šį dalyką pradėjo mokytis tik prieš mėnesį iki apsilankymo RADVAG'e, jie sugebėjo atsakyti į daugumą vedėjo užduotų klausimų, o ir patys turėjo daugybę klausimų.
Fizikos pamoką pradėjome auditorijoje, kur mokiniai apžiūrėjo kelis pasirinktus RADWAG gaminamus prietaisus: drėgmės analizatorių, tiksliąsias ir analitines svarstykles, 1 mikrogramo tikslumu sveriančias mikrobalansines svarstykles ir THBR 2.0 aplinkos sąlygų modulį. THBR nuolat stebėjo temperatūrą, drėgmę, slėgį ir vibraciją bei rodė oro tankį, todėl jaunimas galėjo stebėti, kaip kinta minėti fizikiniai dydžiai.
Tada pranešėjas pademonstravo masės etaloną, paprastai vadinamą svoriu, ir papasakojo apie revoliuciją metrologijos pasaulyje. Ši revoliucija buvo susijusi su pakartotiniu kilogramo apibrėžimu, kuris įvyko 2019 m. gegužės 20 d. RADWAG surengė dvi mokslines konferencijas, skirtas šiam klausimui ir matavimo atsekamumui masės metrologijoje.
Po paskaitos lektorius, padedamas paauglių klausytojų, atliko eksperimentus. Vienas iš jų buvo kavos džiovinimas naudojant RADWAG drėgmės analizatorių. Prieš gaudami rezultatą, studentai bandė jį atspėti, ir vienam iš jų pavyko suapvalinti (4,38 % ≈ 4 %). Proceso metu sužinojome, kad norint, jog matavimas būtų tikslus, svarstyklėms reikia sudaryti geras svėrimo sąlygas: stabilią temperatūrą ir drėgmę bei pagrindą be vibracijos.
Kita patirtis buvo susijusi su mokinius lydinčio fizikos mokytojo svėrimu. Tam ant analitinių svarstyklių svėrimo indo padėjome tuščią popieriaus lapą. Gavę ir užrašę matavimo rezultatą, jį nuėmėme nuo indo ir vėl padėjome tą patį popieriaus lapą ant svėrimo indo, tačiau šį kartą ant jo pasirašė fizikos mokytojas. Paaiškėjo, kad mokytojo autografas' sveria daugiau nei 1 miligramą. Be to, duomenų bazių dėka jo parašo svoris buvo automatiškai įrašytas į svarstyklių's duomenų bazę.
>
Kartu priėjome prie tokios išvados: be fizikos visa tai neveiktų – negalėtume atlikti tokių tikslių matavimų. Turėdami svarstykles, kurios sveria 0,1 mikrogramo tikslumu, arba 7dešimtųjų ženklų po kablelio tikslumu, galime išmatuoti gyvybę gelbstinčių vaistų sudedamąsias dalis arba atrasti naujų medžiagų iš nanotechnologijų pasaulio. Dar daugiau, masės etalonų palyginimas, atliekamas naudojant prietaisus, vadinamus masės komparatoriais, atliekamas 8 ženklų po kablelio tikslumu. Šioje srityje mes neturime sau lygių.
Kitas pamokos etapas - apsilankymas RADWAG dalyje, kurioje gaminamos anksčiau matytos svarstyklės. Grįžę į auditoriją, mokiniai dalyvavo konkurse, kuriame pasitikrino per “Fizikos pamoką su RADWAG” įgytas žinias. Greičiausiai teisingai atsakę mokiniai buvo apdovanoti.
