"Fizikaóra a RADWAG-gal"
A fizika egyetemes tudomány, mert a mindennapjainkban szembesülő jelenségek okait és hatásait tanulmányozza, ugyanakkor olyan rendkívüli dolgokat tesz lehetővé, mint az űrrepülés. És mi a kapcsolat az elektronikus mérleg és a fizika között? Az egyik fizikai mennyiség az erő, amely a tárgyak közötti fizikai kölcsönhatásokat méri. Négy jellemzője van: nagyság, irány, irány, irány és alkalmazási pont. Ahhoz, hogy mérlegelni tudjunk valamit, erőt kell használnunk.
Ezt tudták meg vendégeink a “Fizikaóra” során, amelyre 2021. október 1-jén került sor a RADWAG radomi székházában. A radomi 14. számú Integrált Községi Általános Iskola 7th osztályos tanulói és két tanáruk látogatott el hozzánk.
A hetedik osztály az az időszak, amikor a diákok Lengyelországban először kerülnek kapcsolatba a fizikával mint tudománnyal. Annak ellenére, hogy vendégeink csak egy hónappal a RADWAG-ban tett látogatásuk előtt kezdték el a tantárgyat, az előadó által feltett kérdések többségére tudtak válaszolni, és nekik maguknak is rengeteg kérdésük volt.
Fizikaóránk az előadóteremben kezdődött, ahol a diákok megtekintettek néhány kiválasztott, a RADWAG által gyártott eszközt, nevezetesen: egy nedvességelemzőt, precíziós és analitikai mérlegeket, egy 1 mikrogramm pontosságú mérlegmikromérleget és a THBR 2.0 környezeti feltételek modult. A THBR folyamatosan figyelte a hőmérsékletet, a páratartalmat, a nyomást és a rezgést, valamint kijelezte a levegő sűrűségét, így a fiatalok láthatták, hogyan változnak a fent említett fizikai mennyiségek.
Az előadó ezután bemutatott egy tömegszabványt, közismert nevén súlyt, és a méréstechnika világában bekövetkezett forradalomról beszélt. Ez a forradalom a kilogramm újradefiniálására vonatkozott, amelyre 2019. május 20-án került sor. A RADWAG két tudományos konferenciának adott otthont, amelyet ennek a kérdésnek és a mérések nyomon követhetőségének szenteltek a tömegmetrológiában.
Az előadás után az előadó a tizenéves hallgatói segítségével kísérleteket végzett. Az egyik a kávé szárítása volt a RADWAG nedvességelemző készülékével. Mielőtt megkaptuk volna az eredményt, a hallgatók megpróbálták kitalálni, és egyiküknek sikerült kerekíteni (4,38% ≈ 4%). Ennek során megtanultuk, hogy ahhoz, hogy a mérés pontos legyen, a mérlegnek jó mérési körülményeket kell biztosítanunk: stabil hőmérsékletet és páratartalmat, valamint rezgésmentes alapot.
Egy másik tapasztalat a diákokat kísérő fizikatanár mérlegelése volt. Ehhez egy üres papírlapot helyeztünk az analitikai mérleg mérőedényére. Miután megkaptuk és feljegyeztük a mérési eredményt, levettük a mérőedényről, és ugyanazt a papírlapot újra a mérőedényre helyeztük, de ezúttal a fizikatanár aláírásával. Kiderült, hogy a tanár'aláírása több mint 1 milligrammot nyom. Ráadásul az adatbázisoknak köszönhetően az aláírásának súlya automatikusan el lett mentve a mérleg'mérési adatbázisába.
A következtetés, amire együtt jutottunk, a következő volt: fizika nélkül mindez nem működne – nem tudnánk ilyen pontos méréseket végezni. Egy olyan mérleggel, amely 0,1 mikrogramm, azaz 7-edik tizedesjegy pontossággal mérhetjük az életmentő gyógyszerek összetevőit, vagy fedezhetünk fel új anyagokat a nanotechnológia világából. Mi több, a tömegszabványok összehasonlítása, amelyet tömegkomparátornak nevezett eszközökkel végeznek, 8 tizedesjegy pontossággal történik. Ezen a téren nincs párunk.
Az óra következő állomása a RADWAG azon részének meglátogatása volt, ahol a korábban látott mérlegeket gyártják. Miután visszatértek az előadóterembe, a diákok egy versenyen vettek részt, hogy ellenőrizzék a “Fizikaóra a RADWAGgal” során szerzett tudásukat. A leggyorsabban helyesen válaszolókat jutalmazták.
